Studierende kennen und verstehen die Entwicklung des Open Design und Open Web als Triebfeder digitaler Innovation und sind in der Lage, mit eigenen Beiträgen dessen Weiterentwicklung zu fördern. Sie basieren dies auf ihrem Bewusstsein einer Handlungsethik, die die Werte freiheitlicher, sozialer und geschlechtergerechter Weiterentwicklung von Gemeinwesen ins Zentrum setzt.
Hierzu führen sie
durch, um
| Teilmodul | Lehrveranstaltung / Kurs aus Katalog | Kontakt- / Selbstlernzeit | Kompetenzcluster | Kreditpunkte | Prüfung |
| DF31 | Open Design | 40h / 50h | IEE / TSCE / CREA | 3 ECTS | benotet |
| DF32 | Global Citizenship | 40h / 50h | IEE / TSCE | 3 ECTS | benotet |